1、听觉的辨别记忆力(通过节奏、旋律延长听辨长度提升记忆能力)
2、前庭觉的平衡专注力(团班训练倾听和敲击同步操作培养专注能力)
3、触觉的体验反应力(同时接触多材质乐器刺激末梢神经反应能力)
4、本体觉的协调协调力(透过乐团式演奏表演训练发展组织协调能力)
4、视觉的观察理解力(用音符卡、识谱培养图片识别增强理解能力)
幼儿学习打击乐的好处:
首先,幼儿在学习打击乐器的时候,是与其他幼儿一起学习的,孩子与孩子之间的交流是他们互通有无的方式,跟着其他孩子进行学习,才能够让孩子的进步更加快,所以,对于幼儿学习打击乐器一定要让他们在一个集体当中,在教室的指导下,孩子们一起进行动作的执行,这样才能够让孩子通过不断的练习之后学到更多的动作。
其次,幼儿的大脑还没有得到完全的发育,在三岁前,如果能够讲求恰当的方法,让孩子进行打击乐器的学习,就能够促进孩子的大脑发育,让其学会更多的知识,其实幼儿在教室的引导下,是可以做很多的动作的,在这种学习当中,不但可以培养孩子的领导能力,而且能够锻炼他们的反应能力,让他们走进社会之后更加有组织能力。
再次,在打击乐器锻炼当中,通常情况下,老师会让孩子们轮流当指挥,叫其他孩子们进行动作,在这种情况下,孩子们的身心都可以得到锻炼,最终还可以配合孩子们做出一些发生的配合,发挥孩子们的创造力,让孩子们自己设计动作和声音,融入到一个集体当中,对于未来孩子们走向社会有良好的作用。