HolisticE玫苓全人音乐创办品牌的25年来,一群执着音乐教育,理念一致的事业伙半凭借扎实音乐基础与国际击乐大师Chalo Eduardo的指导,完美的将西方优势与中方的观念相结合,取其精华去芜存菁,创设出一套真正适合亚洲人的音乐教学系统,希望它能为孩子建立自信,树立正确价值观。用教育的底,来为孩子奠基圆融宽广的学习平台,底子厚,不论孩子日后到底选择那一条路,都能悠游自得,理性与感性平衡发展。2015年,品牌总监Sherry老师将这套完善的教学系统引入中国,HolisticE玫苓全人音乐教学系统承续Holistic(全人)音乐的经营理念,带着超过10年以上教龄的师资团队及合法立案的教室设备,为中国孩子提供更好的教学环境保驾护航,继续努力造福更多孩子,让其发光发亮!
孩子升上少年乐团的阶段,不仅在打击乐的演奏技巧,包括乐曲诠释、技巧展演、肢体表达、台风气势更趋成熟,有所精进,学员们为了让每一次的演出有更臻于完美的呈现,彼此互相鼓励、携手扶持,在自动自发、投注时间和心力的练习历程,人格内涵中的努力、毅力、责任、团队合作等内在价值便悄悄在这些点滴用心与齐心戮力的当下涵养、孕育开来。虽然我们并不能预期每个孩子将来长大全部会成为音乐大师,拥有千万乐迷爱戴,但我们深信孩子在乐团班的各项学习中,除了击乐技巧之外,更习得了开阔的音乐胸怀,散发独特而自信的魅力气质。
三、打击乐哪里培训好之本体觉培养
本体觉是全身肌肉关节的感觉输入,正常的骨关节及肌肉张力的感觉输入使我们的人保持正常的站姿、坐姿及全身的灵活运动,本体的感觉是成熟的最慢的,除非前庭平衡及触觉发展正常,本体感才可正常,比如我们不用照镜子就可以摸到自己的头;蚊子如果盯在了我们的身上,我们不用眼睛看就可以打到,这就是我们人的本体感觉,本体觉不成熟的孩子,会常常站无站相、坐无坐相、缺乏自信、挫败感比较强、没有创造力、调理都比较差、缺乏节奏感、抽象的理解思维能力也不是很强。本体感失调的孩子空间位置掌握的不是很好,也可能在写字的时候,握笔姿势不是很正确,字形忽大忽小,有了田字格好像意义都不大,再有严重的孩子吃饭会掉米粒等。通过打击乐及团队训练可以促进协调能力、空间感、肌肉力量、节奏感和大运动等本体觉能力的发展