如何选择一个好的架子鼓老师
架子鼓教学最高境界是：扎实的基本功教学功底+部分形而上学的灌输。扎实的基本功教学功底，是能够因人而异的提供基本功教学和实施方案，耐得住寂寞的人是耐得住寂寞的教法，躁动的人用躁动的练法。“练好基本功”这五个字我觉得是贯穿整个国内业余架子鼓教学整条产业链的命题。
形而上学在教学里的运用，是让一个学生超越老师的必备条件，如果教学从一开始就没有让学生超越自己的胸怀，那么朋友，这个人要么学艺不精不成体系，要么师德有问题。乐器作为技能和艺术性结合的教学，永远在按谱演奏是没有办法获得脑洞性的乐趣的。
「兴趣」是学习最重要的启蒙老师，也是学习最大的动力。我们让孩子在『听音乐、说故事、玩游戏』的过程中爱上音乐，激发学习兴趣，重视『节奏、旋律、和声』音乐三大要素的基本练习，强调节奏动感、肢体创意展现，培养『视、唱、听、写』的乐理能力，比独奏更丰富多元的合奏曲练习，建立速度的准确性、丰富的音乐性及完美的音色，真正打开孩子的国际音乐视野，让孩子在打击乐的专业领域中成为出色演奏家。
