童星演奏家

学习环境与合奏曲练习，让孩子在人我互动的团体里各司其职担任各种乐器的分部合奏，除了独奏技巧的掌握，更要学习用心倾听其他小朋友的演奏才能把自己的声部正确又和谐地演奏出来。

 ▎ 课程目标


人格：使孩子具备通过音乐抒发情感、宣泄负面情绪的能力和自我肯定、自我约束的能力。
智能：提高孩子的想象力、记忆力、创造力及坚韧不拔的意志力。 技能：提高孩子驾驭马林巴木琴、铁琴、拉丁手鼓、架子鼓等大型乐器的乐团演奏能力。

 ▎ 课程简介

 
课程设计强调以专业乐团的指导方式，训练『视、唱、听、写』的乐理能力，加强打击乐中个别乐器的技巧与合奏的能力，建立速度的准确性、丰富的音乐性及完美的音色。两年的演奏家学习，群体组织及创造力得到的激发是一对一的个别学习所体会不到的，让孩子在玫苓打击乐的专业领域中成为出色的童星音乐家。



 ▎ 课程阶段